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北京治疗白癜风好专科医院 http://www.bdfyy999.com/index.html 导读：教育部等六部门发布，其中提出一个要求：严格控制考试次数，不公布考试成绩和排名。 教育部召发布会，教育部联合人力资源等6个部门联合印发，旨在构建以发展素质教育为导向的科学评价体系。 坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。让我想起了前几天看到的，教育局把跳绳的成绩纳入学习总成绩，小学、初高中的学生都要参加的消息，看来，这次教育改革，是大整改！ 小学成绩有“迷惑性” 对于“不公布考试成绩和排名”的言论，引起了不少家长的在线吐槽： “不知道成绩，怎么针对性辅导？” “没成绩，还考试干什么？” “盲目乐观，中考怎么办？” 大家的担心，无外乎是怕不了解孩子的实际情况，担心没办法针对性给孩子补课，“盲目乐观”在孩子以后的学习中，也难找到方向。 是啊，孩子上学后，家长说不焦虑，是不可能的。每次考试成绩出来的几天，家长都伸长脖子，在群里等着，希望老师能说一句：“今天出成绩，回家记得给孩子签字” 。 模拟考试、大小月考，孩子上学后，不是在考试就是在准备考试。小学的家长，更容易被“成绩”牵着鼻子走，觉得成绩很重要，如果孩子学习成绩下滑了，赶紧给孩子报班、刷题，争取早点爬上去。 事实上，孩子在幼儿园阶段，已经有了基础的认知，小学的内容也相对简单，孩子学习成绩的差距，并不是很明显，也不具有指导性建议。 教育专家罗珠彪认为，小学阶段的成绩，有很大的欺骗性和虚假性，尤其是语文。 家长根本不知道，孩子学好语文的重要性，反而会把很多精力投入到其他学科中。如果孩子语文学的不好，也会给孩子刷题，大量刷题。但这样做，对孩子的学习没什么积极帮助，也没
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