本文转自：云南网

作者：杨宏

工作成效考核本是对阶段性工作的一种督促检查，是促进工作的重要手段。但近年来，有些地方出现“唯指标为目标”的现象，仅仅通过数字来评判工作成效好坏，导致工作围着数字转、指标转，甚至部分地方“应试”为主“考得高分”，谋划长远却因短期见不到成效而“榜上无名”。

通过指标来量化目标，压实责任，本无可厚非，可简单通过年底“看看材料”“听听汇报”“瞧瞧数字”来认定工作成效，不能全面、客观地评价一个地区取得的发展，考核的“指挥棒”作用偏离了原有的方向，反而挫伤了工作人员的主动性和积极性。

“考题”要准，客观反映工作。考什么决定干什么，指标决定工作努力的目标和方向。因此，设定上要全面准确、科学合理、结合实际，杜绝假大空，层层照搬照套。同一件事情，各级都进行安排部署，完成时限越提越前，工作内容越加越多，忽略了本项工作开展的本质，淡化了结合地方实际的创新行为。指标设定应结合地方实际，突出地方特点，体现地方亮点，既要符合上级方针政策，也要贴合基层工作实际；既要利于区域长远发展，也要体现短期的目标任务；既要有点上的特色亮点，也要有面上的整体展现。

“监考”要严，公平评价工作。“监考老师”是带着尚方宝剑的钦差大臣，人员确定上要非常慎重。要“正”，有一颗公心，本着对一个地方发展负责任的态度去考核，切不可因一己私利或一时兴起，失之偏颇。要“实”，严格按照考核要求，以务实的态度、专业的眼光，全面深入开展调研考核，杜绝查查材料、听听汇报，走马观花式考核。要“专”，按照“谁出题，谁考试”的原则，选定专业人士参加，从专业的角度对成绩进行评判。要“全”，善于发现隐藏的问题，不能出现一叶障目、不见泰山的情况，被一些“景观式”“盆景式”亮点吸引眼球，没有看到真正的工作实绩。

“成绩”要实，全面体现成效。成绩就是导向，好的考核成绩是对阶段工作的肯定，可以为下步工作指明方向，反之亦然。考核要注重结果，更要注重平时工作的开展，要实行全过程考核，树立以日常工作为重的导向，树牢工作看平时、成效在平时、关键是平时的理念。建立健全考评机制，健全完善日常工作考核机制，探索未见成效的中长期发展项目和工作的阶段性考核方法。同时，考核实效要从老百姓的根本利益出发，要直面问题关键所在，找到区域发展瓶颈，通过考核来促进工作推进。